Les LSU (les bulletins) sont accessibles sur educonnect.
Un courriel vous a été envoyé il y a quelques jours. Dans celui-ci, il y a un identifiant et un mot de passe qui vous permettent d’activer votre compte educonnect.
–
Attention! Un travail régulier nous semble important pendant les vacances. Une fréquence de travail de 3 fois par semaine est souhaitable.
|
Pour les élèves qui ont participé à des APC en lecture -reconnaître les lettres (majuscules, script, cursives) https://www.logicieleducatif.fr/francais/lettres_sons/apprendre-lettres-grenouilles.php -associer les lettres dans les différentes écritures https://www.tizofun-education.com/francais/lecture/correspondance-majuscule-minuscule |
Lecture/écriture
–connaître l’écriture de chaque son déjà travaillé
(exemple : l’adulte dit le son « O », l’enfant doit écrire les différentes écritures possibles déjà travaillées en classe « o », « au » et « eau »)
-savoir lire et écrire de manière automatique les syllabes vues et les mots de cette liste
| Le, la, les, de, un, une, et
je, tu, il, elle, on, nous, vous j’ai, il est, je dis, il dit, dans, avec, devant, ou, au, qui lundi, mercredi, vendredi, dimanche, mardi, jeudi, samedi |
–savoir lire les mots en dessous des syllabes (cahier orange) et reconnaître les mots entourés dans les textes de lecture (cahier gris)
–
–
Maths
-savoir lire et écrire en chiffre les nombres jusqu’à 31
(sur ardoise ou cela peut être sur https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/nombreschiffres.php personnaliser jusque 31)
–connaître les tables d’addition (1 à 5) et m’entraîner à faire des additions en ligne
(exemple : 4+7 résultat inférieur ou égal à 20)
(sur ardoise ou cela peut être sur https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesaddition.php choisir « tables faciles »)
-m’entraîner à comparer des nombres de 1 à 69
(sur https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/compa.php )
-s’entraîner sur Lalilo (les parcours sont prêts)
-vérifier le contenu de sa trousse